【作业治疗专委会】疫情期间如何通过居家游戏来提高特殊儿童操作及认知能力

 

新型冠状病毒的出现，对国家和每一位人民都受到了严重影响，包括我们需要康复治疗的孩子。但国难时刻我们每个人都要时刻地响应国家号召做好疫情疫情防控，坚守着国家防控原则尽量不出门、勤洗手、多通风、佩戴口罩、不聚集等。那对于我们需要康复治疗的孩子在疫情期间不能去医院或者康复机构训练而担心孩子在之前辛苦康复训练出成果出现退步。在此中国康复医学会作业治疗委员会为了保证孩子疫情期间训练效果，建议家长可以利用家里物品跟孩子一起玩居家游戏，下面给家长们介绍一些居家游戏。

游戏是儿童学习最自然的一种方式，游戏可以促进情感发展，情感引领着大运动、精细运动、认知理解、语言、社交互动、行为等全面发展。

儿童是如何学习的：通过游戏现场亲身体验方式重复探索原则总结经验并储存有用信息遵循儿童发育原则

听声音游戏

游戏目的：对接收到的声音进行综合分析、理解、记忆的能力，分别从听到声音有反应、分辨、识别、理解过程，根据孩子具体能力由易到难得顺序，循序渐进的促进孩子的听觉发展。

使用道具：1、纸张、摇铃、积木、不锈钢碗、鼓、木棍等。2、不同动物和交通工具叫声（家长模仿或者电脑发声）、动物和交通工具玩具或者卡片等、

游戏方法：家长可以用道具1不同材质在不同方向与距离制造出声音让孩子去作出反应并去追踪分辨声音。家长可以用道具2发出动物叫声让孩子去选择对应玩具或者卡片。家长还可以跟孩子玩音乐节律游戏和听指令作出动作游戏来扩充孩子听觉能力发展。

躲猫猫游戏

游戏目的：促进视觉追踪、视觉空间，手的触觉感受，及伸手抓握能力，简单因果关系，物概念等。

使用道具：书本、纸皮箱、不同材质干净塑料胶袋和布袋，塑料盆和家里家具。

游戏方法：家长和孩子面对面用书本或者脸盆在中间挡住，妈妈通过调整位置向上、下、左、右露出脸让孩子去寻找，当孩子找到后妈妈给予丰富表情回馈。家长把塑料袋套在自己头上让孩子去把它拿下来并给予丰富表情回馈。

推拉游戏

游戏目的：增加前庭及本体运动觉，双手用力技巧与控制能力，听指令能力。

使用道具：用绳子栓住的玩具车，带轮子的储物箱等

游戏方法：把孩子安全放在储物箱里坐着，孩子双手抓住箱子边缘，家长来回推拉着箱子在地面滑动（过程可以变化速度）让孩子感受开始、停止。让孩子拉着绳子按地面贴好直线拉车车，家长告知不能拉出地面的直线并听指令开始就要开始、停止就要停止。

搭高游戏

游戏目的：促进双手抓握及手控制能力，视觉空间、物概念，数数。

使用道具：卷纸巾、球。

游戏方法：家长和孩子一起把卷纸巾向上搭高，可以直线高也可以搭成锥形，在一定距离外用球推到卷纸，数一数谁推倒下的多，重复进行。

配对游戏

游戏目的：促进物概念理解，大小，颜色配对理解，手指对捏及手指控制能力。

使用道具：鞋子、象棋。

游戏方法：把家里鞋子放乱，引导孩子把相同一对鞋子摆整齐，也可以从大到小或者从小到大排序摆好，还可以听指令按颜色排序摆好等。把象棋分成红色和黑色两组进行分类放一起，也可以搭高堆起。

包装礼物游戏

游戏目的：促进双手操作时动作转换能力及手指分离动作能力，手眼协调能力，认识大小、形状、颜色、软硬度。

使用道具：各种材质纸张、双面胶或者透明胶布、剪刀、所要包装物品（小球、娃娃、牛奶）等。

游戏方法：亲子合作，比如让孩子对应着物品进行折好，家长帮忙贴胶布，然后一步一步的完成。

倒水游戏

游戏目的：双手协调能力，手眼协调能力，感受不同重量，大小，颜色概念

使用道具：各种透明瓶子、带颜色贴条或者彩色笔，杯子。

游戏方法：在瓶子外面画上或贴上不同颜色和高度的线条，孩子用杯子装水倒入瓶中，当水达到所贴线条高度就停，最后盖上盖子，比一比那瓶水重。

提醒家长每个游戏道具都有他的训练目的，家长要懂得如何利用这样这些道具变化多种方式来延伸更多的训练目标。家长们要多开动脑筋哦！！

最后希望我们每个家长和孩子们在这特殊时期通过玩居家游戏保持孩子康复训练同时促进亲子情感互动，共同来战胜这场突如其来的疫情，加油！

作者：刘丽娟 文香淑  珠海市妇幼保健院  

主审：李奎成  作业治疗专委会副主委

文章来源：中国康复医学会作业治疗专委会推荐